Realizou-se no dia 11 de maio, no Teatro Municipal, a Gala Miss e Mister Escola Vila Real 2022, que contou com a participação de 9 candidatas e 5 candidatos de diferentes estabelecimentos de educação e ensino. Os vencedores desta edição, que contou com a apresentação de Inês Mendonça e Carlos Peixoto, foram Leonor Catalão, da Escola Secundária de S. Pedro, e Miguel Bessa, da Escola Secundária Camilo Castelo Branco.

Nesta gala desfilaram ainda sete vestidos reciclados realizados no âmbito do projeto Juventude@Eco, idealizados e executados por alunas e alunos das Escolas Secundária Camilo Castelo Branco, Secundária de S. Pedro, do Agrupamento de Escola Morgado Mateus e do Agrupamento de Escolas Diogo Cão. As propostas apresentadas, cujo tema foi "Os Santos Populares", evidenciaram a criatividade e originalidade dos seus autores.

A gala foi animada pelas atuações dos grupos Pt Academy, que fez uma brilhante abertura com sombras chinesas, protagonizadas pelas alunas do Fly Yoga e com a atuação da turma de competição em Danças Urbanas. Seguiram-se as atuações das classes de Ginástica de Representação 1 e 2, do Ginásio Clube de Vila Real, a performance de Beatriz Lema e Ricardo Pavão, alunos da Escola Secundária Camilo Castelo Branco, que interpretaram versões acústicas de várias músicas, e do grupo Dois Ponto Zero Cru, composto por artistas vila-realenses na área do hip hop. O encerramento ficou a cargo do grupo Animódia com uma demonstração de teatro e artes performativas.

A Gala Miss e Mister Escola 2022 contou com o apoio da loja Cristina Naf-Naf e loja Cardoso da Saudade. Sendo um evento de cariz solidário, o valor da bilheteira reverteu a favor da pediatria do Centro Hospitalar de Trás-os-Montes e Alto Douro.

O passado dia 9 de maio marcou o arranque do processo de elaboração do Plano Municipal da Juventude, com a apresentação aos diversos parceiros do Município vila-realense da calendarização que conduzirá à construção deste plano estratégico municipal.

O Plano Municipal da Juventude é um instrumento fundamental para o desenvolvimento de uma estratégia integrada de políticas públicas para os jovens, que permitirá traduzir uma análise situacional dos jovens vila-realenses em áreas transversais como o emprego, formação, habitação, transporte, desporto, saúde entre outros. O envolvimento da rede de parceiros é, assim, fundamental, pois irá permitir a construção do plano de forma participativa e integrada.

Sendo este o Ano Europeu da Juventude, é de grande interesse estratégico para o Município o desenvolvimento de um programa integrado de apoio ao setor da juventude com vista à definição de estratégias e políticas concretas de apoio ao associativismo juvenil, que contribuam para a sua valorização e reconhecimento, criando oportunidades sustentadas de fixação de jovens com potencial empreendedor no concelho.

Depois de um interregno forçado, devido à pandemia, o Município de Vila Real retomou a organização de diversas iniciativas direcionadas a esta franja da sociedade, com particular enfoque num dos lemas deste Ano Europeu da Juventude "Ouvir e agir pela Juventude". Os jovens foram um dos grupos que mais sofreu com as restrições da pandemia sendo, por isso, fundamental colocar em evidência a importância da juventude europeia para a construção de um futuro melhor - mais ecológico, inclusivo e digital.

O Município de Vila Real assinalou, a 9 de maio, o Dia da Europa com a inauguração de uma exposição subordinada ao tema "Os jovens Erasmus+ e a Europa", iniciativa que marcou o arranque do Ano Europeu da Juventude em Vila Real, com o regresso do Mês da Juventude, uma iniciativa promovida pelo Município e que, depois de um interregno forçado de dois anos, regressa para celebrar e enaltecer o papel dos jovens na sociedade.

A exposição, que se encontra patente nos Claustros da Câmara Municipal, contempla os registos fotográficos das viagens dos alunos Erasmus + da Escola Secundária de S. Pedro, Secundária Camilo Castelo Branco, Agrupamento de Escolas Diogo Cão, Agrupamento de Escolas Morgado Mateus e da Associação Erasmus Student Network, da Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro. Na inauguração estiveram presentes as diretoras e diretores das Escolas e Agrupamentos, a presidente da Associação Erasmus+ Student Network, o Vice-reitor para a internacionalização, da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, e o Vice-presidente e Vereador do Pelouro da Juventude, Alexandre Favaios.

Sendo o Município de Vila Real membro da rede Eurodesk Portugal da Agência Nacional Erasmus+, não poderia deixar de celebrar este dia, possibilitando aos jovens a descoberta da Europa, proporcionando novas vivências e aprendizagens. 

A equipa operacional do projeto “Para cá do Marão, embalagens, não!”, em estreita colaboração com a Equipa Multidisciplinar Inovar para o Sucesso (EMIS), preparou um conjunto de atividades para o público escolar com a temática da economia Circular e política dos 5 R’s – Reduzir, Reutilizar, Reciclar, Repensar e Recusar.
Neste sentido, a Divisão do Ambiente, em parceria com a equipa EMIS, estreou, no passado dia 6 de maio, a atividade “Quantas pontas tu contas?” dedicada à economia circular das pontas de cigarro, com enfoque na legislação que prevê o combate aos resíduos de cigarros na via pública.
Nesta atividade, após um enquadramento sobre os malefícios do tabaco para a saúde individual e para a saúde pública, o impacto nocivo dos seus resíduos no meio ambiente, assim como sobre o potencial circular das pontas de cigarro como matéria-prima, os/as alunos/as foram desafiados para, em 20 minutos, coletarem na envolvente da sua escola o maior número de pontas possível, tendo esta ação resultado na recolha de cerca de 3000 unidades.
Esta iniciativa ocorreu no âmbito do projeto “Para cá do Marão embalagens não!” e da sua missão para a Educação Ambiental, e tem como objetivo principal chamar a população juvenil a repensar os seus hábitos do dia-a-dia e a refletir sobre a sua contribuição para a pegada ecológica do planeta.
O projeto “Para cá do Marão embalagens não!” é financiado pela Islândia, Liechtenstein e Noruega, através dos EEA Grants e pela Secretaria Geral do Ambiente.