“VILA REAL 2030” FOI O TEMA DEBATIDO NA ASSEMBLEIA MUNICIPAL INFANTIL

Teve lugar no passado dia 24 de maio, no Teatro Municipal de Vila Real, a 5ª Edição da Assembleia Municipal Infantil, um projeto da Câmara Municipal e da Assembleia Municipal de Vila Real que pretende incentivar o interesse, desde os primeiros anos de escolaridade, pelo exercício dos direitos e deveres de cidadania.
O Vice-Presidente e Vereador do Pelouro da Educação e Ensino, Alexandre Favaios, sublinhou a importância desta iniciativa que, como referiu, “visa desenvolver aptidões de intervenção cívica e política, fortalecendo a capacidade de argumentação, defesa das convicções e promoção de valores como a tolerância e o respeito pela opinião diferente e pela vontade da maioria”.
O tema debatido foi a “Vila Real 2030” e envolveu, à semelhança dos anos letivos anteriores, alunos dos 3º e 4º anos de escolaridade dos Agrupamentos de Escolas Diogo Cão e Morgado de Mateus, Colégio Moderno de S. José e do Colégio João Paulo II, num total de 43 participantes, que apresentaram uma proposta por escola, com medidas a implementar relacionadas com o tema acima referido. Esta cerimónia foi transmitida via TEAMS para todas as escolas envolvidas
As medidas propostas pelos deputados passaram por investimentos em infraestruturas, novos serviços comerciais e de lazer, transporte ferroviário, ampliação e remodelação das Piscinas Municipais, mais locais de estacionamento, reflorestação do Marão e Alvão. As propostas foram acolhidas e registadas pelo Presidente da Assembleia Municipal de Vila Real, João Gaspar, e pelo Vereador do Pelouro da Educação, Alexandre Favaios, que presidiram a esta sessão da Assembleia Municipal Infantil, e serão tidas em conta no âmbito das políticas municipais.
Recorde-se que estes jovens “deputados” tiveram a oportunidade de participar na sessão solene da Assembleia Municipal Comemorativa do 25 de Abril, onde puderam contactar de perto com os deputados municipais e restantes membros deste órgão autárquico e perceber o seu modo de funcionamento, experiência que lhes serviu para prepararem a sua própria sessão.